ТВОРЧИЙ ЗВІТ
«Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче починається відставання» В.Сухомлинський
Творчий звіт– це форма представлення досвіду, що відображає цілісну систему роботи педагога за вирішенням педагогічних, психологічних проблем. Головна мета якого полягає у тому, щоб показати результати методичної діяльності з обраної проблеми або теми, професійну компетентність та провести самоаналіз педагогічної діяльності.
Досягнення висот педагогічної майстерності потребує максимальних особистих зусиль, енергії, природних нахилів і здібностей, величезної працездатності і, найголовніше, – безмежне бажання стати педагогом-майстром.
Педагогічна майстерність – це високе мистецтво навчання і виховання, доступне кожному педагогові, що постійно вдосконалюється; це єдність знань, методичних умінь, мовної культури, педагогічної техніки, такту й оптимізму.
Свої творчі пошуки та надбання, свій педагогічний досвід, використання передових ідей та інноваційних технологій, які впроваджувалися в міжатестаційний період презентували 12 березня 2019р. вчителі Ваньковицької СЗШ I-II ст.
Педагоги поділилися досвідом роботи, представили власні надбання, показали цікаві методи проведення уроків, предметних та виховних заходів тощо.
Вчитель географії Качмар О. П. у міжатестаційний період працювала над проблемою: «Активні методи навчання, як шлях до підвищення мотивації навчальної діяльності учнів на уроці та формування комунікативних навиків».
Вчитель математики Котик Л. М. – «Використання інтерактивних методів на уроках математики».
Вчитель початкових класів Сарабаха Г. І. – «Використання інтерактивних методів навчання на уроках в початковій школі».
Вчитель української мови та літератури Ільницька С. Ю. – «Проектна технологія як основа розвитку креативної особистості».
Вчитель початкових класів Ціко Н. М. – «Розвиток діалогічного мовлення молодших школярів з метою формування мовленнєвої компетентності».
Начальник відділу соціально-гуманітарної політики Луківської ОТГ Шманько А. П. сказав, що завданням педагога, зацікавленого в результатах своєї праці, є постійний творчий пошук, системна робота, апробація нових, нетрадиційних форм і прийомів навчання та виховання і, водночас, вдосконалення та відшліфування давно відомих, традиційних.Він відмітив, що професійність учителів нашої школи помітно зросла у міжатестаційний період.
Щира подяка учасникам за цікаві та методично виважені доробки.
Успіху Вам!
Я щоранку заходжу в клас.
На дитячих обличчях – усміх.
Що я варта, діти, без вас?
Ви – натхнення моє, мій успіх.
За плечима спливають роки,
Але й досвід прийшов з літами,
Що я варта без вас, малюки?
Я в безмежнім боргу перед вами.
Щоб любові вогонь не згас,
Щоб віддати вам серце і душу,
Я щоранку заходжу в клас.
Я – учитель, я вчити мушу.
Коментарi